Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale
“Per la scuola delle competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020
Avviso 134894 del 21 novembre 2023
Prot. n. (vedi segnatura) Bari, lì (vedi segnatura)
“AZIONI DI INTEGRAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE.
COMPETENZE DI BASE”
Progetto “La scuola per tutti”, codice: 10.2.2A-FSEPON-PU-2024-123, CUP: I91I23000290006
AVVISO AGLI ALUNNI
per la selezione di allievi per l’attivazione di moduli formativi nel II quadrimestre
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale – FSE – 2014 IT 05 M 2O 001 “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento” relativo al Fondo Sociale Europeo – programmazione 2014-2020
VISTO l’Avviso pubblico prot. n. 134894 del 21/11/2023, “Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 30 agosto 2023, n. 176 – c.d. “Agenda SUD”. Avviso per adesione all’iniziativa”
VISTA la delibera n. 22 del Collegio docenti del 18/12/2023 e la delibera n. 30 del Consiglio d’Istituto del 18/12/2023
VISTA la nota MIM, prot. n. AOODGABMI-16058 del 05/02/2024, di autorizzazione del progetto e relativa assunzione dell’impegno di spesa, definite dal codice progetto 10.2.2A-FSEPON-PU-2024-123, Titolo progetto: “La scuola per tutti”, pari a €66.066,00
VISTO il DI n. 129 del 28/08/2018 “Regolamento recante le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’art. 1 comma 143, della legge 13 luglio 2015 n. 107″
VISTO il D. Lgs. n. 36/2023 recante “Codice dei contratti pubblici in attuazione dell’articolo 1 della legge 21 giugno 2022, n. 78, recante delega al Governo in materia di contratti pubblici”
VISTI i Regolamenti UE n. 1303/2013, recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali e di investimento europei, e n. 1304/20013 relativo al FSE
VISTO il Decreto Dirigenziale prot. n. 452/IV.5 dell’08/02/2024 di assunzione al Programma Annuale 2024 del finanziamento relativo al progetto “La scuola per tutti”, codice progetto 10.2.2A-FSEPON-PU-2024-123, pari a € 66.066,00
VISTA la Delibera del Collegio Docenti n. 23 del 18/12/2023 e del Consiglio di Istituto n. 31 del 18/12/2023 relativa ai criteri di selezione degli alunni, da ammettere, a domanda, al progetto in questione
ATTESA la necessità di procedere all’individuazione di alunni della scuola primaria partecipanti ai moduli del progetto “La scuola per tutti” che si terranno nel corso del II quadrimestre
DISPONE
la pubblicazione del presente avviso di selezione di alunni della scuola primaria per l’attivazione dei moduli formativi nel II quadrimestre dell’a.s. 2023-2024 del Progetto “La scuola per tutti”, codice progetto 10.2.2A-FSEPON-PU-2024-123, come segue:
| Progetto PON “La scuola per tutti”, CNP: 10.2.2A-FSEPON-PU-2024-123 | ||
| TITOLO MODULO | DESTINATARI
SCUOLA PRIMARIA |
BREVE DESCRIZIONE E DURATA |
| Primi passi di Italiano in prima | 20 Alunni
classi prime |
Potenziamento di lingua italiana con lo svolgimento di giochi linguistici per rendere l’apprendimento dinamico e stimolante (durata 30 ore) |
| Primi passi di Italiano in seconda | 20 Alunni
classi seconde |
|
| Italiano in terza | 20 Alunni
classi terze |
Potenziamento della lingua italiana con lo svolgimento di giochi linguistici per rendere l’apprendimento dinamico e stimolante. Laboratorio di educazione alla lettura (durata 30 ore) |
| Italiano per spiccare il volo – classi quinte | 20 Alunni
classi quinte |
|
| Inglese in prima | 20 Alunni
classi prime |
Laboratorio di lingua inglese basato su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione o da un contenuto, con obiettivi motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli alunni (durata 30 ore) |
| Inglese in seconda | 20 Alunni
classi seconde |
|
| Inglese in quarta | 20 Alunni
classi quarte |
|
| Inglese in quinta | 20 Alunni
classi quinte |
|
| Matematica in terza | 20 Alunni
classi terze |
Potenziamento della matematica sotto forma laboratoriale per rendere l’apprendimento dinamico e stimolante (durata 30 ore) |
| Matematica in quarta | 20 Alunni
classi quarte |
|
| Italiano L2 per prime | 20 Alunni
classi prime |
Laboratorio di lingua italiana L2 basato su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione o da un contenuto, con obiettivi motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli alunni (durata 30 ore) |
| Italiano L2 per seconde e terze | 20 Alunni
classi seconde e terze |
|
| Italiano L2 per quarte e quinte | 20 Alunni
classi quarte e quinte |
|
Le attività si terranno attraverso incontri settimanali, ciascuno della durata di tre ore, secondo i calendari seguenti:
Modulo “Primi passi in italiano in prima”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Lunedì 11 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 2 | Lunedì 18 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 3 | Lunedì 25 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 4 | Lunedì 8 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 5 | Lunedì 15 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 6 | Lunedì 22 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 7 | Lunedì 29 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 8 | Lunedì 6 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 9 | Lunedì 13 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 10 | Lunedì 20 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
Modulo “Inglese in prima”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Mercoledì 6 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 2 | Mercoledì 13 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 3 | Mercoledì 20 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 4 | Mercoledì 27 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 5 | Mercoledì 3 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 6 | Mercoledì 10 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 7 | Mercoledì 17 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 8 | Mercoledì 15 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 9 | Mercoledì 22 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 10 | Mercoledì 29 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
Modulo “Italiano L2 per prime”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Giovedì 7 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 2 | Giovedì 14 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 3 | Giovedì 21 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 4 | Giovedì 4 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 5 | Giovedì 11 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 6 | Giovedì 18 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 7 | Giovedì 2 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 8 | Giovedì 9 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 9 | Giovedì 16 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 10 | Giovedì 23 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
Modulo “Primi passi di italiano in seconda”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Lunedì 11 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 2 | Lunedì 18 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 3 | Lunedì 25 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 4 | Lunedì 8 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 5 | Lunedì 15 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 6 | Lunedì 22 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 7 | Lunedì 29 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 8 | Lunedì 6 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 9 | Lunedì 13 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 10 | Lunedì 20 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
Moduli “Inglese in seconda”, “Italiano in terza”, “Matematica in quarta” e “Italiano per spiccare il volo – classi quinte”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Mercoledì 6 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 2 | Mercoledì 13 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 3 | Mercoledì 20 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 4 | Mercoledì 27 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 5 | Mercoledì 3 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 6 | Mercoledì 10 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 7 | Mercoledì 17 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 8 | Mercoledì 15 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 9 | Mercoledì 22 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 10 | Mercoledì 29 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
Modulo “Matematica in terza”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Giovedì 7 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 2 | Giovedì 14 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 3 | Giovedì 21 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 4 | Giovedì 4 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 5 | Giovedì 11 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 6 | Giovedì 18 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 7 | Giovedì 2 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 8 | Giovedì 9 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 9 | Giovedì 16 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 10 | Giovedì 23 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
Moduli “Inglese in quarta” e “Inglese in quinta”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Venerdì 8 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 2 | Venerdì 15 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 3 | Venerdì 22 marzo 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 4 | Venerdì 5 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 5 | Venerdì 12 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 6 | Venerdì 19 aprile 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 7 | Venerdì 3 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 8 | Venerdì 10 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 9 | Venerdì 17 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
| 10 | Venerdì 24 maggio 2024 | 15:45-18:45 | 3 |
Moduli “Italiano L2 per seconde e terze” e “Italiano L2 per quarte e quinte”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Giovedì 14 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 2 | Giovedì 21 marzo 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 3 | Giovedì 4 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 4 | Giovedì 11 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 5 | Giovedì 18 aprile 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 6 | Giovedì 2 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 7 | Giovedì 9 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 8 | Giovedì 16 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 9 | Giovedì 23 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
| 10 | Giovedì 30 maggio 2024 | 15:30-18:30 | 3 |
Modalità di presentazione delle domande
I genitori degli alunni interessati dovranno far pervenire istanza in carta semplice redatta compilando l’allegato A e la scheda anagrafica.
Le domande indirizzate alla Dirigente Scolastica dell’Istituto Comprensivo “Balilla-Imbriani” di Bari dovranno pervenire esclusivamente con consegna a mano al docente coordinatore della classe entro e non oltre le ore 13:00 del 29 febbraio 2024.
Data la valenza formativa dei moduli e l’opportunità che la scuola offre, sarà compito del docente coordinatore di classe, coadiuvato dal restante team di docenti, di individuare 5-6 alunni di ogni classe nel rispetto dei bisogni educativo-didattici di ciascun alunno/a.
Non saranno prese in considerazione le domande pervenute oltre i termini indicati, incomplete e non debitamente sottoscritte, come previsto da legislazione vigente.
Valutazione delle domande
Le candidature degli alunni saranno esaminate dal Gruppo di Coordinamento. Nel caso in cui le domande per i singoli moduli fossero in numero superiore ai posti disponibili, sarà stilata una graduatoria per ciascuna classe sulla base dei seguenti criteri nell’ordine indicato:
- Candidatura da parte della famiglia dell’alunno/a (data di arrivo della domanda)
- Indicazione da parte del Consiglio di Classe
- Alunni con livelli medio-bassi di profitto
- Alunni con BES.
Entro il 4 marzo 2024 sarà pubblicato l’elenco degli ammessi ai moduli.
I dati personali saranno utilizzati dall’Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione ai sensi del D. Lgs. 196/2003, modificato dal D. Lgs. 101/2018. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione. L’aspirante gode dei diritti di cui al citato D. Lgs. 196/2003 e s.m.i., nonché del GDPR (Regolamento UE 2016/679).
Il presente avviso viene reso pubblico sul sito web istituzionale nella sezione PON, nonché nella sezione Pubblicità Legale – Albo online.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Giuliana Deflorio
(documento firmato digitalmente)
FIRMATO_Avviso_alunni_PON_La_scuola_per_tutti_AGENDA_SUD
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