Prot. n. (vedi segnatura) Bari, lì (vedi segnatura)
Titolo Progetto “LINGUE MADRI – guardarsi, ri-conoscersi, creare, capirsi”
Bando relativo alla concessione di contributi per le attività “Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione” – 2024 – A.1.1 “CinemaScuola LAB – azione destinata alle scuole dell’infanzia e primarie”. OGGETTO: Avviso integrato rivolto a figure professionali di tutor e/o figura aggiuntiva, interne o esterne, in collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale, per lo svolgimento di laboratori non coincidenti con l’orario di servizio, da contrattualizzare ai sensi dell’art. 45 del CCNL (ore aggiuntive), dell’ex art. 35 del CCNL (collaborazione plurima) ovvero ai sensi dell’art. 2222 del CC (lavoro autonomo/prestazione occasionale)
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
VISTO il Decreto Legislativo n. 165/2001, recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.
VISTO il DPR 275/1999, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche
VISTO il decreto del Presidente del Consiglio dei ministri del 30 settembre 2020 n. 166, recante “Regolamento concernente l’organizzazione del Ministero dell’Istruzione”
VISTA la circolare della Funzione Pubblica n. 2/2008
VISTO che ai sensi dell’art. 45 del DI n. 129/2018, l’istituzione scolastica può stipulare contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti, al fine di garantire l’arricchimento dell’offerta formativa, nonché la realizzazione di specifici programmi di ricerca e di sperimentazione
VISTA la circolare n. 2 del 02/02/2009 del Ministero del Lavoro che regolamenta i compensi, gli aspetti fiscali e contributivi per gli incarichi ed impieghi nella PA
VISTO il CCNL vigente
VISTO l’art. 2222 e ss.mm.ii. del CC riportante disposizioni in merito ai contratti d’opera
VISTA la CM del MIUR n. 34815 del 02/08/2017 relativa alla procedura di individuazione del personale esperto e dei connessi adempimenti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale
VISTO il DI n. 129/2018, concernente “Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”
VISTO l’articolo 53 del D. Lgs. n. 165/2001 che al c. 2 declina: “Le pubbliche amministrazioni non possono conferire ai dipendenti incarichi, non compresi nei compiti e doveri di ufficio, che non siano espressamente previsti o disciplinati da legge o altre fonti normative, o che non siano espressamente autorizzati”
VISTA la Delibera del Consiglio d’Istituto n. 10 del 06/11/2024 con la quale è stato approvato l’aggiornamento del PTOF 2022-2025 per l’a.s. 2024-2025
VISTA la Delibera del Consiglio d’istituto n. 38 del 15/01/2024 con la quale è stato approvato il Programma Annuale per l’esercizio finanziario 2024
VISTA tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto
VISTO il bando emanato con DD prot. n. 3331 del 05/10/2023 avente per oggetto “Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione”
VISTA la delibera n. 22 del Collegio docenti del 18/12/2023 e la delibera n. 30 del Consiglio d’Istituto del 18/12/2023
VISTO il DD prot. n. 2961 del 27/08/2024 e la allegata graduatoria A.1.1. (Infanzia) nella quale il progetto “LINGUE MADRI – guardarsi, ri-conoscersi, creare, capirsi” è inserito alla posizione n. 42, con contributo concesso pari a Euro 44.000,00
VISTO l’art. 4 comma 1 lettera d) del bando sopra citato che recita “tutte le iniziative progettuali devono svolgersi a partire dalla data di pubblicazione della graduatoria e fino al 30 maggio 2025”
VISTO il Decreto Dirigenziale prot. n. 4184/VI.1 del 19/10/2024 di assunzione al Programma Annuale 2024 del finanziamento relativo al progetto “LINGUE MADRI – guardarsi, ri-conoscersi, creare, capirsi”, pari a €44.000,00
VISTA la necessità di individuare docenti in qualità di TUTOR e di FIGURA AGGIUNTIVA per la corretta esecuzione del progetto in oggetto
RITENUTO pertanto di poter procedere con la individuazione di professionalità interne/esterne
DETERMINA
Art. 1 Oggetto
Si avvia una procedura di selezione comparativa, attraverso la valutazione dei curriculum, per la selezione delle seguenti figure professionali INTERNE/ESTERNE e per gli elencati percorsi:
| Laboratorio | Descrizione | N° ore | N° tutor | N° figura aggiuntiva |
| Laboratorio 20-22 gennaio
Esperto R. Paganelli Laboratorio 10-12 febbraio Esperto V. Beschi Laboratorio 17-19 marzo Esperto A. Ben Nessib Laboratorio 7-9 aprile Esperti P. Lupone, G. Macina, A. Mori |
attività laboratoriale mattutina | 24 | 1 | — |
| attività laboratoriale pomeridiana | 16 | 1 | 2 |
Per gli incarichi affidati e per le ore previste il compenso per tutor e figura aggiuntiva è pari a €34,00/ora, omnicomprensivi di ogni onere e ritenuta.
I candidati, fermo restando gli importi indicati, saranno contrattualizzati in relazione alla tipologia di normativa per cui si presentano (interne, collaborazione plurima o lavoro autonomo/prestazione occasionale). L’incarico avrà durata dalla data della nomina fino alla fine delle attività progettuali previste ovvero fino al 30/05/2025, salvo proroghe.
Art. 2 Presentazione delle domande
Le istanze di partecipazione, redatte sull’allegato A, debitamente firmato in calce, corredate dall’allegato B di autovalutazione dei titoli, dal curriculum vitae redatto secondo il modello europeo (anche esse debitamente firmate), e da un documento di identità in corso di validità devono pervenire entro le ore 13:00 del 27/12/2024 a mano presso la segreteria dell’istituto ovvero a mezzo PEC all’indirizzo baic81400n@pec.istruzione.it.
In caso di invio per posta elettronica, l’istanza di partecipazione dovrà pervenire con la dicitura “Selezione TUTOR / FIGURA AGGIUNTIVA del progetto Lingue Madri – guardarsi, ri-conoscersi, creare, capirsi“ con l’esatta indicazione del laboratorio per cui si intende concorrere.
Il Curriculum Vitae deve essere numerato in ogni titolo, esperienza o formazione, per cui si richiede l’attribuzione di punteggio, e i numeri che la contraddistinguono devono essere riportati nell’apposito spazio dell’allegato B.
Art. 3 Cause di esclusione
Saranno cause tassative di esclusione:
- istanza di partecipazione pervenuta oltre il termine o con mezzi non consentiti
- curriculum vitae non in formato europeo
- curriculum vitae non contenente le dichiarazioni relative agli artt. 38-46 del DPR 445/2000, e l’autorizzazione al trattamento dei dati personali
- omissione anche di una sola firma sulla documentazione
- documento di identità scaduto o illeggibile
- curriculum vitae non numerato secondo l’art. 2
- scheda valutazione titoli non riportante il rispettivo numero del curriculum secondo l’art. 2
- Requisiti di ammissione mancanti o non veritieri.
Art. 4 Partecipazione
Nell’istanza di partecipazione dovrà essere indicato CON CHIAREZZA la natura normativa in ragione della quale si presenta istanza (interno, collaborazione plurima o lavoro autonomo/prestazione occasionale).
In relazione al ruolo di esperto è possibile candidarsi per uno o più percorsi (ove presenti) purché in possesso dei requisiti di ammissione, ed esprimendo la preferenza di attribuzione incarico.
In caso di omessa o incerta espressione delle preferenze, l’incarico sarà attribuito d’ufficio dalla Dirigente Scolastica e sarà immodificabile.
La griglia di valutazione che costituisce anche comunicazione in merito ai criteri di ammissione e di valutazione deve essere firmata e allegata alla istanza di partecipazione insieme al CV e ad un documento di identità. In caso di assenza di candidature per una o più delle figure professionali richieste sarà a discrezione del DS, e con l’accordo tra le parti, coprire le figure mancanti assegnando più incarichi ai partecipanti ovvero indire nuovo avviso oppure esperire diversa metodologia di selezione.
Art. 5 Selezione
La selezione verrà effettuata dalla commissione all’uopo costituita per l’esame delle domande pervenute (Dirigente Scolastica, DSGA, Assistente amministrativo), attraverso la comparazione dei curriculum, in funzione delle griglie di valutazione allegate e delle preferenze espresse.
La procedura di selezione sarà considerata valida anche in presenza di una sola candidatura, purché corrispondente alle esigenze formative del modulo di riferimento.
Gli incarichi verranno assegnati nel rispetto dei principi di equità, trasparenza, rotazione e pari opportunità, seguendo l’ordine di graduatoria e in subordine le preferenze espresse.
A parità di punteggio verrà favorita la minore età anagrafica dei candidati.
Verranno redatte n° 3 graduatorie distinte divise in “INTERNI” – “COLLABORAZIONI PLURIME” – “ESTERNI”.
A conclusione della comparazione, la Dirigente Scolastica provvederà alla formazione delle graduatorie di merito provvisorie che saranno rese pubbliche sul sito web istituzionale. A parità di punteggio l’ordine di graduatoria sarà stabilito sulla base della minore anzianità anagrafica. Avverso le graduatorie provvisorie è ammesso reclamo entro 5 giorni successivi alla data di pubblicazione.
Trascorsi 5 giorni dalla pubblicazione provvisoria, verranno pubblicate le graduatorie definitive. Avverso le graduatorie definitive è ammesso ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120 giorni, salvo che non intervengano correzioni in “autotutela“.
In relazione alle distinte figure professionali verrà data la seguente scala di priorità:
- Tutor/Figura aggiuntiva interni
- Tutor/Figura aggiuntiva esterni in collaborazione plurima
- Tutor/Figura aggiuntiva esterni contrattualizzati ai sensi dell’art. 2222 del CC.
Le graduatorie di cui al punto 2 e 3 verranno escusse solo nel caso in cui con quelle al punto 1 non si riuscisse a ricoprire del tutto o in parte le figure richieste.
La Dirigente Scolastica si riserva, anche successivamente alla attribuzione dell’incarico, di escludere il candidato in caso di mancata autorizzazione del Dirigente Scolastico della amministrazione di appartenenza (collaborazione plurima) o in qualunque altro caso non fosse possibile per il candidato rispettare gli orari dei corsi definiti dalla istituzione scolastica.
La Dirigente Scolastica si riserva la facoltà, in caso di assenza ovvero insufficiente numero di candidature pervenute, in accordo con le parti, di aumentare il numero di ore relative all’incarico inerente allo specifico ruolo richiesto.
La Dirigente Scolastica si riserva la facoltà di dividere gli incarichi, in accordo con le parti, in relazione al numero di istanze pervenute.
La Dirigente Scolastica si riserva in ogni caso la facoltà, in caso di numero insufficiente di candidature pervenute in relazione ai singoli ruoli richiesti, di reiterare l’avviso interno ovvero di adottare sistemi di reclutamento per le figure mancanti, all’esterno della istituzione scolastica.
Art. 6 Casi particolari
In caso di candidature ritenute valide strettamente sufficienti a coprire l’incarico ovvero in qualsiasi altro caso dovesse essere ritenuta non necessaria la nomina di una commissione di valutazione, la Dirigente scolastica procederà in autonomia alla assegnazione immediata dell’incarico.
Art. 7 Compiti delle figure professionali
I compiti delle figure professionali sono i seguenti:
Figura professionale FIGURA AGGIUNTIVA
La funzione di figura aggiuntiva è quella di supporto psicologico a livello relazionale. Si prevede lo svolgimento dei compiti seguenti:
- supportare gli alunni con problematiche relazionali e demotivati
- organizzare gli spazi e il personale che ne garantisca l’agibilità in orario extrascolastico, gestire le richieste di partecipazione predisponendo, ove necessario, una selezione degli alunni;
- attuare un lavoro personalizzato a favore dei singoli allievi
- partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo, relativamente al modulo assegnato
- accompagnare e sostenere i processi di apprendimento mediante interventi educativi e psicopedagogici
- registrare le attività svolte e le ore effettuate
- presentare una relazione finale sullo svolgimento delle attività.
Figura professionale TUTOR
Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento dei discenti e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività. In particolare, il tutor:
- predispone, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dei tempi e dei metodi
- cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l’orario d’inizio e fine della lezione
- accerta l’avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma dell’eventuale patto formativo
- segnala in tempo reale al Dirigente Scolastico se il numero dei partecipanti scende al di sotto del previsto
- cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di inadempienza ai propri compiti in itinere o anche prima/dopo l’intervento formativo
- partecipa alle riunioni con il Team laddove ritenuto necessario, anche in orario pomeridiano
- Inserisce i dati relativi alla gestione del percorso
- registra le anagrafiche
- inserisce la programmazione giornaliera delle attività
- concorda l’orario con gli esperti
- provvede alla gestione della classe
- descrive e documenta i prodotti dell’intervento
- inserisce un resoconto (in termini di ore e importo) delle azioni di accompagnamento eventualmente messe in atto.
Art. 8 Requisiti minimi di accesso
Vista l’elevata professionalità occorrente per la realizzazione di quanto richiesto dal progetto in oggetto saranno considerati tutti i seguenti requisiti inderogabili di accesso.
Ruolo di FIGURA AGGIUNTIVA:
- Essere in possesso di documentate esperienze di lavoro come docente nella fascia 0-6
- Essere in possesso di documentate esperienze con alunni con disturbi dell’apprendimento (BES e/o DSA).
Ruolo di TUTOR:
- Avere conseguito un titolo di studio in scienze della formazione e della educazione con curriculum specializzazione infanzia
- Essere in possesso di documentate esperienze di lavoro nella fascia 0-6
- Essere formato o in formazione sui temi e le tecniche adottate dal progetto “Lingue Madri”.
Art. 9 Trattamento dei dati personali
I dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l’Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione ai sensi del D. Lgs. 196/2003, modificato dal D. Lgs. 101/2018. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico-economica dell’aspirante. L’aspirante gode dei diritti di cui al citato D. Lgs. 196/2003 e s.m.i., nonché del GDPR (Regolamento UE 2016/679).
Art. 10 Responsabile del progetto
Ai sensi dell’art. 15 del D. Lgs. n. 36/2023 e dell’art. 5 della Legge n. 241/1990, è individuata quale Responsabile del Progetto la Dirigente Scolastica pro tempore, prof.ssa Giuliana Deflorio.
Art. 11 Pubblicità
Il presente avviso, completo di scheda di presentazione istanza di partecipazione, è pubblicato all’albo dell’Istituto, sul sito web istituzionale https://balillaimbriani.edu.it/, nonché nella sezione Pubblicità Legale.
La RUP Dirigente Scolastica
Prof.ssa Giuliana DEFLORIO
(documento firmato digitalmente)
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