Prot. n. (vedi segnatura) Bari, lì (vedi segnatura)
Codice identificativo Progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2026-784
Titolo progetto: “Esportiamo il divertimento 2”
CUP: I94D26002890007
Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 –Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6, Azione ESO4.6.A4 – Sotto-azione ESO4.6.A4A – Interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito dell’11 maggio 2026, n. 79 – Avviso Pubblico AOOGABMI prot. n. 112894 dell’11/05/2026 – “Percorsi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2025- 2026 e 2026-2027”, c.d. Piano Estate 2026-2027. OGGETTO: Avviso integrato rivolto a esperti, interni o esterni, in collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale, per lo svolgimento di moduli pomeridiani non coincidenti con l’orario di servizio, da contrattualizzare ai sensi dell’art. 45 del CCNL (ore aggiuntive), dell’ex art. 35 del CCNL (collaborazione plurima) ovvero ai sensi dell’art. 2222 del CC (lavoro autonomo/prestazione occasionale)
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
VISTE le priorità e gli obiettivi previsti dal PN “Scuola e competenze” 2021-2027
VISTO il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.
VISTO il DPR 275/1999, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche
VISTO il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri n. 166 del 30/09/2020, recante “Regolamento concernente l’organizzazione del Ministero dell’Istruzione”
VISTA la Circolare della Funzione Pubblica n. 2/2008
VISTO che ai sensi dell’art. 45 del DI n. 129/2018, l’istituzione scolastica può stipulare contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti, al fine di garantire l’arricchimento dell’offerta formativa, nonché la realizzazione di specifici programmi di ricerca e di sperimentazione
VISTA la circolare n. 2 del 02/02/2009 del Ministero del Lavoro che regolamenta i compensi, gli aspetti fiscali e contributivi per gli incarichi ed impieghi nella PA
VISTI il CCNL del Comparto Scuola del 18/01/2024 e il CCNL dell’Area Istruzione e Ricerca 2016-2018 del 19/04/2018
VISTO l’art. 2222 e ss.mm.ii. del CC riportante disposizioni in merito ai contratti d’opera
VISTO il DI n. 129/2018, concernente “Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”
VISTO l’articolo 53 del D. Lgs. n. 165/2001 che al c. 2 declina: “Le pubbliche amministrazioni non possono conferire ai dipendenti incarichi, non compresi nei compiti e doveri di ufficio, che non siano espressamente previsti o disciplinati da legge o altre fonti normative, o che non siano espressamente autorizzati”
VISTA la nota del MI, prot. AOODGEFID/31732 del 25/07/2017, contenente l’aggiornamento delle linee guida dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture, di importo inferiore alla soglia comunitaria, diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588
VISTA la nota del MI, prot. n. AOODGEFID/34815 del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle “attività di formazione – iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale”
VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto
VISTO l’Avviso pubblico prot. n. 112894 del 11/05/2026, “Percorsi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2025- 2026 e 2026-2027”, c.d. Piano Estate 2026-2027
VISTA la delibera n. 29 del Collegio docenti del 17/03/2026 e la delibera n. 40 del Consiglio d’Istituto del 09/03/2026
VISTA la nota del MI, prot. AOOGABMI. n. 152990 del 16/06/2026, di autorizzazione del progetto e relativa assunzione dell’impegno di spesa, definita dal codice progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2026-784, pari a €51.939,00
VISTO il Decreto Dirigenziale prot. n. 3035/IV.5 del 19/06/2026 di assunzione al Programma Annuale 2026 del finanziamento relativo al progetto “Esportiamo il divertimento 2”, codice progetto ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2026-784, pari a € 51.939,00
PRESO ATTO che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali indicate in oggetto, prioritariamente tra il personale interno (nota MI prot. n. AOODGEFID/34815 del 02/08/2017)
VISTA la nota del MIUR AOODGEFID/186 del 10/01/2018 “Attività di formazione – Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale, assistenziale. Chiarimenti”
CONSIDERATE le indicazioni contenute nel Manuale Scuola Realizzazione Progetti del SIF2127
VISTO il Regolamento per la selezione di esperti e tutor, redatto con delibera Collegio docenti n. 19 del 29/11/2021 e approvato con delibera Consiglio di Istituto n. 12 del 29/11/2021
VISTA la necessità di reperire figure professionali per l’espletamento dei moduli previsti nel progetto “Esportiamo il divertimento 2”
ATTESO che occorre individuare n. 9 figure a copertura dei moduli
RITENUTO per quanto sopra di poter procedere con la individuazione di professionalità INTERNE/ESTERNE
DETERMINA
Art. 1 Oggetto
Si avvia una procedura di selezione comparativa, attraverso la valutazione dei curriculum, per la selezione delle seguenti figure professionali INTERNE/ESTERNE cui affidare le attività formative dei moduli afferenti il progetto “Esportiamo il divertimento”, codice progetto ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2026-784, di seguito descritti:
| TITOLO MODULO | DESTINATARI | BREVE
DESCRIZIONE |
PROFILO RICHIESTO | ORE | |
| 1 | Motoria alla primaria 1 | Alunni classi prime e seconde scuola primaria | Apprendimento delle capacità e degli schemi motori di base, il gioco-sport e la cultura del benessere e del movimento. | Docente di ed. motoria | n. 30 h
(€70/ora) |
| 2 | Motoria alla primaria 2 | Alunni classi terze scuola primaria | n. 30 h
(€70/ora) |
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| 3 | Basket alla primaria 1 | Alunni classi prime e seconde scuola primaria | Basket alla scuola primaria per sviluppare le capacità motorie e cognitive degli alunni, incoraggiando la socializzazione e il rispetto delle regole attraverso il gioco, puntando a far conoscere i fondamentali del gioco, promuovere la collaborazione, l’autostima e la risoluzione dei problemi. | Allenatore di pallacanestro (vedasi art. 8) | n. 30 h
(€70/ora) |
| 4 | Basket alla primaria 2 | Alunni classi seconde e terze scuola primaria | n. 30 h
(€70/ora) |
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| 5 | Basket alla secondaria 1 | Alunni classi seconde e terze scuola sec. I grado | Basket alla scuola secondaria I grado per sviluppare le capacità motorie e cognitive degli alunni, incoraggiando la socializzazione e il rispetto delle regole attraverso il gioco, puntando a far conoscere i fondamentali del gioco, promuovere la collaborazione, l’autostima e la risoluzione dei problemi. | n. 30 h
(€70/ora) |
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| 6 | Basket alla secondaria 2 | Alunni classi prime scuola sec. I grado | n. 30 h
(€70/ora) |
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| 7 | Primi passi di danza | Alunni classi prime, seconde e terze scuola primaria | Approccio globale e ludico alla danza e all’espressione teatrale del corpo in generale. Esperienza corporea della danza nel bambino per confrontarsi con concetti come peso, energia, spazio e relazione, a dare importanza al campo visivo e all’ambiente acustico, a migliorare le capacità di esplorare e connettersi con quanto entra nel campo di azione. | Docente diplomato in danza ISTD (vedasi art. 8) | n. 30 h
(€70/ora) |
| 8 | In-Sup 1 | Alunni classi quinte scuola primaria | SUP (Stand Up Paddle) per giovani pagaiatori principianti: gioco, equilibrio, tecnica miscelati per imparare divertendosi, senza trascurare la sicurezza e nozioni teoriche su venti, correnti marine e meteo. | Istruttore di Sup (vedasi art. 8) con attrezzatura disponibile per la pratica sportiva per almeno 20 alunni | n. 30 h
(€70/ora) |
| 9 | In-Sup 2 | Alunni classi seconde e terze scuola sec. I grado | n. 30 h
(€70/ora) |
Per gli incarichi affidati e per le ore previste il compenso è di €70,00/ora per gli esperti omnicomprensivo di ogni onere e ritenuta.
I candidati, fermo restando gli importi indicati, saranno contrattualizzati in relazione alla tipologia di normativa per cui si presentano (interne, collaborazione plurima o lavoro autonomo/prestazione occasionale). L’incarico avrà durata dalla data della nomina fino alla fine delle attività progettuali previste ovvero fino al 31/12/2027.
Art. 2 Presentazione domande
Le istanze di partecipazione, redatte sull’allegato A, debitamente firmato in calce, corredate dall’allegato B di autovalutazione dei titoli, dal curriculum vitae redatto secondo il modello europeo (anche esse debitamente firmate), e da un documento di identità in corso di validità devono pervenire entro le ore 12:00 del 16/07/2026 a mezzo PEC all’indirizzo baic81400n@pec.istruzione.it.
Nell’oggetto della PEC l’istanza di partecipazione dovrà pervenire con la dicitura “Selezione ESPERTI – codice progetto ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2026-784, Esportiamo il divertimento 2“ con l’esatta indicazione del titolo del modulo di formazione per cui si intende concorrere.
Il Curriculum Vitae deve essere numerato in ogni titolo, esperienza o formazione, per cui si richiede l’attribuzione di punteggio, e i numeri che la contraddistinguono devono essere riportati nell’apposito spazio dell’allegato B.
Art. 3 Cause di esclusione
Saranno cause tassative di esclusione:
- istanza di partecipazione pervenuta oltre il termine o con mezzi non consentiti
- Curriculum Vitae non in formato europeo
- Curriculum Vitae non contenente le dichiarazioni relative agli art. 38-46 del DPR 445/00, e l’autorizzazione al trattamento dei dati personali
- Omissione anche di una sola firma sulla documentazione
- Documento di identità scaduto o illeggibile
- Curriculum vitae non numerato secondo l’art. 2
- Scheda valutazione titoli non riportante il rispettivo numero del curriculum secondo l’art. 2
- Requisiti di ammissione mancanti o non veritieri
- Mancata, errata o incerta indicazione della normativa per la quale si presenta istanza.
Art. 4 Partecipazione
Nell’istanza di partecipazione dovrà essere indicato CON CHIAREZZA la natura normativa in ragione della quale si presenta istanza (interno, collaborazione plurima o lavoro autonomo/prestazione occasionale).
In relazione al ruolo di esperto è possibile candidarsi per uno o più moduli (ove presenti) purché in possesso dei requisiti di ammissione, ed esprimendo la preferenza di attribuzione incarico.
In caso di omessa o incerta espressione delle preferenze, l’incarico sarà attribuito d’ufficio dalla Dirigente Scolastica e sarà immodificabile.
La griglia di valutazione che costituisce anche comunicazione in merito ai criteri di ammissione e di valutazione deve essere firmata e allegata alla istanza di partecipazione insieme al CV e ad un documento di identità. In caso di assenza di candidature per una o più delle figure professionali richieste sarà a discrezione del DS, e con l’accordo tra le parti, coprire le figure mancanti assegnando più incarichi ai partecipanti ovvero indire nuovo avviso oppure esperire diversa metodologia di selezione.
Art. 5 Selezione
La selezione verrà effettuata dalla commissione all’uopo costituita per l’esame delle domande pervenute (Dirigente Scolastica, DSGA, Assistente amministrativo), attraverso la comparazione dei curriculum, in funzione delle griglie di valutazione allegate e delle preferenze espresse.
La procedura di selezione sarà considerata valida anche in presenza di una sola candidatura, purché corrispondente alle esigenze formative del modulo di riferimento.
Gli incarichi verranno assegnati nel rispetto dei principi di equità, trasparenza, rotazione e pari opportunità, seguendo l’ordine di graduatoria e in subordine le preferenze espresse.
A parità di punteggio verrà favorita la minore età anagrafica dei candidati.
Verranno redatte n° 3 graduatorie distinte divise in “INTERNI” – “COLLABORAZIONI PLURIME” – “ESPERTI ESTERNI”.
A conclusione della comparazione, la Dirigente Scolastica provvederà alla formazione delle graduatorie di merito provvisorie che saranno rese pubbliche sul sito web istituzionale. A parità di punteggio l’ordine di graduatoria sarà stabilito sulla base della minore anzianità anagrafica. Avverso le graduatorie provvisorie è ammesso reclamo entro 5 giorni successivi alla data di pubblicazione.
Trascorsi 5 giorni dalla pubblicazione provvisoria, verranno pubblicate le graduatorie definitive. Avverso le graduatorie definitive è ammesso ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120 giorni, salvo che non intervengano correzioni in “autotutela“.
In relazione alle 3 distinte figure professionali verrà data la seguente scala di priorità:
- Esperti interni
- Esperti esterni in collaborazione plurima
- Esperti esterni contrattualizzati ai sensi dell’art. 2222 del CC.
Le graduatorie di cui al punto 2 e 3 verranno escusse solo nel caso in cui con quelle al punto 1 non si riuscisse a ricoprire del tutto o in parte le figure richieste.
La Dirigente Scolastica si riserva, anche successivamente alla attribuzione dell’incarico, di escludere il candidato in caso di mancata autorizzazione del Dirigente Scolastico della amministrazione di appartenenza (collaborazione plurima) o in qualunque altro caso non fosse possibile per il candidato rispettare gli orari dei corsi definiti dalla istituzione scolastica.
La Dirigente Scolastica si riserva la facoltà, in caso di assenza ovvero insufficiente numero di candidature pervenute, in accordo con le parti, di aumentare il numero di ore relative all’incarico inerente allo specifico ruolo richiesto.
La Dirigente Scolastica si riserva la facoltà di dividere gli incarichi, in accordo con le parti, in relazione al numero di istanze pervenute.
La Dirigente Scolastica si riserva in ogni caso la facoltà, in caso di numero insufficiente di candidature pervenute in relazione ai singoli ruoli richiesti, di reiterare l’avviso interno ovvero di adottare sistemi di reclutamento per le figure mancanti, all’esterno della istituzione scolastica.
Art. 6 Casi particolari
In caso di candidature ritenute valide strettamente sufficienti a coprire l’incarico ovvero in qualsiasi altro caso dovesse essere ritenuta non necessaria la nomina di una commissione di valutazione, la Dirigente Scolastica procederà in autonomia alla assegnazione immediata dell’incarico.
Art. 7 Compiti delle figure professionali
I compiti della figura professionale di ESPERTO sono i seguenti:
- Assicura la disponibilità per l’intera durata del progetto, secondo il calendario stabilito dalla Dirigente Scolastica, in orario diverso da quello delle lezioni curriculari
- Partecipa alle riunioni programmate dall’Istituzione Scolastica in merito alla realizzazione del modulo
- Elabora un progetto dettagliato da cui risultino i contenuti, le modalità, i tempi e gli strumenti che garantiranno la effettiva realizzazione del processo formativo, in linea con l’attività progettuale presentata all’atto della candidatura del Piano Integrato
- Programma il lavoro e le attività inerenti il modulo che gli/le sarà affidato, predisponendo, anche in formato digitale, il materiale didattico necessario
- Gestisce la piattaforma online (PN 2021-2027) inserendo i dati per quanto di propria competenza (attività svolta nel modulo, calendario, prove di verifica e materiali prodotti)
- Presenta una relazione finale sullo svolgimento delle attività
- Compila e firma il registro delle attività
- Rispetta l’informativa sulla privacy acclusa alla nomina.
Art. 8 Requisiti minimi di accesso
Vista l’elevata professionalità occorrente per la realizzazione di alcuni dei moduli proposti, saranno considerati requisiti inderogabili di accesso almeno due dei seguenti tre requisiti minimi dei seguenti moduli:
ESPERTO modulo “Basket”
- esperienza pregressa di almeno 10 anni come allenatore di pallacanestro
- essere in possesso del titolo di “allievo allenatore” della FIP
- esperienza pregressa come allenatore di basket presso istituti scolastici del primo ciclo
ESPERTO modulo “Primi passi di danza”
- Essere in possesso di diploma in danza ISTD (Imperial Society of Teachers of Dancing)
- Essere esperta di danza acrobatica, come ad es. danza aerea
- Possedere esperienza pregressa di insegnamento in scuole di danza.
ESPERTO modulo “In-Sup 1” e “In-Sup 2”
- essere in possesso del titolo di “istruttore sup-surf” della FISSV
- esperienza pregressa di almeno 4 anni come istruttore di sup
- sede vicina alla spiaggia di Pane e Pomodoro.
Art. 9 Trattamento dei dati personali
I dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l’Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione ai sensi del D. Lgs. 196/2003, modificato dal D. Lgs. 101/2018. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico-economica dell’aspirante. L’aspirante gode dei diritti di cui al citato D. Lgs. 196/2003 e s.m.i., nonché del GDPR (Regolamento UE 2016/679).
Art. 10 Responsabile del progetto
Ai sensi dell’art. 15 del D. Lgs. n. 36/2023 e dell’art. 5 della Legge n. 241/1990, è individuata quale Responsabile del Progetto (RUP) la Dirigente Scolastica pro tempore, prof.ssa Giuliana Deflorio.
Art. 11 Pubblicità
Il presente avviso, completo di scheda di presentazione istanza di partecipazione, è pubblicato all’albo dell’Istituto, sul sito web istituzionale https://balillaimbriani.edu.it/ nella sezione PON-FSE+, nonché nella sezione Pubblicità Legale.
La RUP Dirigente Scolastica
Prof.ssa Giuliana DEFLORIO
(documento firmato digitalmente)
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