Prot. n. (vedi segnatura) Bari, lì (vedi segnatura)
Codice identificativo Progetto: ESO4.6.A1.B-FSEPNPU-2026-508
Titolo progetto: “La scuola per tutti 3”
CUP: I94D25004480007
Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 –Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6, Azione ESO4.6.A1 – Sotto azione ESO4.6.A1.B, interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito n. 175 del 9 settembre 2025, Avviso 53338 del 09/03/2026 – Agenda Sud a.s. 2025-2026 e 2026-2027. OGGETTO: Avviso di selezione riservato al personale interno all’Istituzione scolastica da impiegare in attività di ESPERTO a valere sul progetto ESO4.6.A1.B-FSEPNPU-2026-508 “La scuola per tutti 3”
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
VISTE le priorità e gli obiettivi previsti dal PN “Scuola e competenze” 2021-2027
VISTO l’Avviso pubblico prot. n. 53338 del 09/03/2026, Adesione Piano “Agenda SUD” – Interventi integrati di riduzione della dispersione scolastica e dei divari territoriali nelle regioni del Mezzogiorno
VISTA la delibera n. 29 del Collegio docenti del 17/03/2026 e la delibera n. 40 del Consiglio d’Istituto del 09/03/2026
VISTA la nota del MI, prot. AOOGABMI. n. 0101977 del 04/05/2026, di autorizzazione del progetto e relativa assunzione dell’impegno di spesa, definita dal codice progetto: ESO4.6.A1.B-FSEPNPU-2026-508, pari a €101.949,00
VISTO il Decreto Dirigenziale prot. n. 3034/IV.5 del 19/06/2026 di assunzione al Programma Annuale 2026 del finanziamento relativo al progetto “La scuola per tutti 2”, codice progetto ESO4.6.A1.B-FSEPNPU-2026-508, pari a €101.949,00
VISTA la nota del MI, prot. AOODGEFID/31732 del 25/07/2017, contenente l’aggiornamento delle linee guida dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture, di importo inferiore alla soglia comunitaria, diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588
VISTA la nota del MI, prot. n. AOODGEFID/34815 del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle “attività di formazione – iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale”
VISTI i regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto
VISTE le indicazioni del MIM per la realizzazione degli interventi
VISTO il Decreto Interministeriale n. 129/2018, Regolamento concernente le “Istruzioni Generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche”
VISTO il D. Lgs. n. 36 del 31/03/2023 recante “Codice dei contratti pubblici in attuazione dell’articolo 1 della legge 21 giugno 2022, n. 78, recante delega al Governo in materia di contratti pubblici”
VISTA la nota del MIUR AOODGEFID/186 del 10/01/2018 “Attività di formazione – Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale, assistenziale. Chiarimenti”
CONSIDERATE le indicazioni contenute nel Manuale Scuola Realizzazione Progetti del SIF2127
PRESO ATTO che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali indicate in oggetto, prioritariamente tra il personale interno (nota MI prot. n. AOODGEFID/34815 del 02/08/2017)
VISTO il Regolamento per la selezione di esperti e tutor, redatto con delibera Collegio docenti n. 19 del 29/11/2021 e approvato con delibera Consiglio di Istituto n. 12 del 29/11/2021
VISTA la necessità di reperire figure professionali per l’espletamento dei moduli previsti nel progetto “La scuola per tutti 3”
ATTESO che occorre individuare n. 5 figure a copertura dei moduli di “Laboratorio di Geostoria 1”, “Laboratorio di Geostoria 2” e “Laboratorio di Geostoria 3” in partenza nel corso del I quadrimestre
DISPONE
la pubblicazione del presente avviso pubblico di selezione per l’individuazione delle seguenti figure di ESPERTO interno, per realizzare le attività dei moduli in cui si articola il progetto “La scuola per tutti 3”, codice progetto ESO4.6.A1.B-FSEPNPU-2026-508:
| TITOLO MODULO | DESTINATARI | BREVE
DESCRIZIONE |
PROFILO RICHIESTO
(vedasi art. 1) |
ORE | |
| 1 | Laboratorio Geostoria 1:
Sentieri tra le stelle. Alla scoperta del Cielo, tra storia, mito e scienza. |
Alunni classi prime scuola sec. I grado | Attività laboratoriali, attività sulle fonti storico-letterarie e uscite didattiche. Il percorso didattico si concentrerà su osservazione astronomica, osservazione degli oggetti e fenomeni celesti, sulla conoscenza di specifici fenomeni fisici, mettendo tutto in relazione con i miti intesi come espressione di una antichissima forma di conoscenza della Terra e dell’Universo. | Docente di Lettere (15 h) – Docente di Scienze (15 h) | n. 30 h
(€70/ora) |
| 2 | Laboratorio Geostoria 2:
Alla scoperta del medioevo: storia, arte e architettura. |
Alunni classi seconde
scuola sec. I grado |
Attività laboratoriali e di indagine che riguardano il patrimonio storico e culturale del centro storico di Bari e di insediamenti medievali, incrementando le capacità di lettura del territorio e di riconoscimento di alcune specifiche emergenze architettoniche. Uscite didattiche e partecipazione attiva a convegni e ricerche. | 2 Docenti di Storia (15 h cad.) | n. 30 h
(€70/ora) |
| 3 | Laboratorio di Geostoria 3:
Balilla e Imbriani: tra storia e ambiente |
Alunni classi terze
scuola sec. I grado |
Attività laboratoriali e di ricerca relative alla storia delle scuole Balilla e Imbriani. Partendo dalle intitolazioni dei due edifici le attività riguarderanno gli eventi storici, il tessuto urbano e territoriale nel quale le strutture si sono inserite sin dalla loro realizzazione. Attività laboratoriali relative all’allestimento di mostre sul tema, uscite didattiche e partecipazione attiva a convegni e mostre. | Docente di Storia (15 h) –
Docente di Tecnologia (15 h) |
n. 30 h
(€70/ora) |
ART. 1 – Requisiti di ammissione
Per l’ammissione alla selezione è richiesto il possesso congiunto dei seguenti requisiti, pena l’inammissibilità della candidatura:
- titolo di studio specifico in riferimento all’insegnamento delle discipline attinenti il/i modulo/i
- comprovata esperienza di docenza nella/nelle discipline di riferimento
- esperienze professionali coerenti con l’azione formativa richiesta
- esperienza nell’uso delle tecnologie informatiche e nelle attività laboratoriali con particolare riferimento all’uso dei monitor interattivi
- esperienza già maturata nei progetti PON-FSE e grado di conoscenza della normativa di riferimento
- esperienze metodologiche-didattiche innovative nel campo di riferimento del progetto
- qualità della metodologia che si intende adottare nello svolgimento dell’incarico, desumibile eventualmente anche da un sintetico progetto che esplicita tale metodologia
- adeguate competenze informatiche per la gestione della piattaforma PN 2021-2027 per la documentazione dei progetti.
Vista l’elevata professionalità occorrente per la realizzazione di alcuni dei moduli proposti, saranno considerati requisiti inderogabili di accesso almeno due dei seguenti tre requisiti minimi dei seguenti moduli:
ESPERTO modulo “Laboratorio Geostoria 1. Miti e pianeti”
- esperienza pregressa comprovata come docente e ricercatore di Storia e letteratura antica – Scienze e astronomia
- essere in possesso del titolo di laurea affine alla ricerca
- esperienza pregressa nella didattica del patrimonio storico/letterario e scientifico rivolta a studenti della Scuola Secondaria di I Grado.
ESPERTO modulo “Laboratorio Geostoria 2. Alla scoperta di Bari Vecchia”
- essere in possesso del titolo di laurea affine alla ricerca
- esperienza pregressa comprovata come docente di storia con comprovata esperienza di ricerca storica
- esperienza pregressa nella didattica dei beni culturali rivolta a studenti della Scuola Secondaria di I Grado.
ESPERTO modulo “Laboratorio Geostoria 3. Balilla e Imbriani: tra storia e ambiente”
- esperienza pregressa comprovata come docente di Architettura e esperto di attività laboratoriali e tecnologiche
- essere in possesso del titolo di laurea affine alla ricerca
- esperienza pregressa nella didattica della storia rivolta a studenti della Scuola Secondaria di I Grado.
ART. 2 – Compiti dell’esperto
L’esperto designato in base alla selezione dovrà svolgere i seguenti compiti:
- Assicura la disponibilità per l’intera durata del progetto, secondo il calendario stabilito dalla Dirigente Scolastica, in orario diverso da quello delle lezioni curriculari
- Partecipa alle riunioni programmate dall’Istituzione Scolastica in merito alla realizzazione del modulo
- Elabora un progetto dettagliato da cui risultino i contenuti, le modalità, i tempi e gli strumenti che garantiranno la effettiva realizzazione del processo formativo, in linea con l’attività progettuale presentata all’atto della candidatura del Piano Integrato
- Programma il lavoro e le attività inerenti il modulo che gli/le sarà affidato, predisponendo, anche in formato digitale, il materiale didattico necessario
- Gestisce la piattaforma online (PN 2021-2027) inserendo i dati per quanto di propria competenza (attività svolta nel modulo, calendario, prove di verifica e materiali prodotti)
- Presenta una relazione finale sullo svolgimento delle attività
- Compila e firma il registro delle attività
- Rispetta l’informativa sulla privacy acclusa alla nomina.
ART. 3 – Modalità di presentazione della candidatura
Gli interessati dovranno far pervenire a questo Istituto la propria candidatura alla selezione entro e non oltre le ore 12:00 del 02/10/2026, intesa come data di effettivo ricevimento della domanda e non come data di invio. L’istanza di partecipazione, indirizzata alla Dirigente Scolastica, potrà essere presentata inviando una PEC all’indirizzo baic81400n@pec.istruzione.it
Le domande che giungeranno oltre il predetto termine saranno considerate non ammissibili e non saranno sottoposte a valutazione. L’istanza di partecipazione dovrà pervenire con la dicitura “Selezione ESPERTI – codice progetto ESO4.6.A1.B-FSEPNPU-2026-508, La scuola per tutti 3“ con l’esatta indicazione del numero e del titolo del modulo di formazione per cui si intende concorrere. Non saranno sottoposte a valutazione le istanze di partecipazione che risultassero incomplete, nonché quelle prive dell’indicazione del modulo di formazione cui la candidatura si riferisce.
La presentazione della candidatura, per essere ritenuta valida, richiede:
- la compilazione dell’istanza di partecipazione (Allegato 1), la sottoscrizione della dichiarazione sostitutiva dell’atto di notorietà attestante la veridicità delle dichiarazioni personali e del curriculum vitae e la dichiarazione di accettazione di tutte le clausole contenute nel presente avviso pubblico di selezione
- la compilazione della scheda di valutazione dei titoli (Allegato 2)
- la autorizzazione della Amministrazione di appartenenza, qualora il candidato sia un Pubblico Dipendente
- la presentazione del curriculum vitae in formato europeo debitamente datato e firmato in originale, in cui saranno messi in evidenza i titoli e le esperienze di cui si richiede la valutazione, con indicazione esplicita, ove prevista, della durata oraria degli incarichi di docenza svolti. Il curriculum vitae deve essere numerato in ogni titolo, esperienza o formazione, per cui si richiede l’attribuzione di punteggio, e i numeri devono essere riportati nella scheda di valutazione (Allegato 2)
- la presentazione di copia del documento di riconoscimento in corso di validità e del Codice Fiscale.
La dichiarazione dei requisiti, qualità e titoli riportati nella domanda e nel curriculum vitae sono soggette alle disposizioni del Testo Unico in materia di documentazione amministrativa emanate con DPR 445/2000.
ART. 4 – Modalità di valutazione delle istanze e selezione delle candidature
Le candidature saranno valutate dalla commissione all’uopo costituita per l’esame delle domande pervenute (Dirigente Scolastica, DSGA, Assistente amministrativo). La procedura di selezione sarà considerata valida anche in presenza di una sola candidatura, purché corrispondente alle esigenze formative del modulo di riferimento. Per la scelta delle figure professionali si procederà a una valutazione comparativa dei titoli, cui saranno attribuiti punteggi sulla base degli indicatori illustrati nella tabella di valutazione allegata, una per ciascuno dei moduli formativi presenti nel bando. A parità di punteggio verrà data priorità al candidato di minore età anagrafica, in applicazione del disposto di cui all’art. 3 della Legge 127/1997, modificato dall’art. 2 della Legge 191/1998. Il personale selezionato quale ESPERTO non potrà ricoprire tale ruolo in qualità di tutor nello stesso modulo dello progetto.
| GRIGLIA DI VALUTAZIONE PER ESPERTI INTERNI/ESTERNI | ||
| Requisiti di ammissione: vedasi tabella a pag. 2 dell’avviso di selezione | ||
| ISTRUZIONE, FORMAZIONE nello specifico settore in cui si concorre (max 30 punti) | ||
| A1. Laurea attinente alla selezione
(vecchio ordinamento o magistrale) |
PUNTI | |
| 110 e lode | 20 | |
| 100 – 110 | 18 | |
| < 100 | 15 | |
| A2. Laurea attinente alla selezione
(triennale, in alternativa al punto A1) |
110 e lode | 12 |
| 100-110 | 10 | |
| < 100 | 8 | |
| A3. Diploma attinente alla selezione (in alternativa ai punti A1 e A2) | 5 | |
| A4. Dottorato di ricerca attinente alla selezione | 5 | |
| A5. Master universitario di II livello attinente alla selezione | 5 | |
| A6. Master universitario di I livello attinente alla selezione | 3 | |
| CERTIFICAZIONI OTTENUTE nello specifico settore in cui si concorre (max 15 punti) | ||
| B1. Competenze ICT certificate riconosciute dal Ministero dell’Istruzione | Max 2 | 5 punti cad |
| B2. Competenze linguistiche certificate livello C1 | 5 punti | |
| B3. Competenze linguistiche certificate livello B2 (in alternativa a B2) | 3 punti | |
| ESPERIENZE nello specifico settore in cui si concorre (max 55 punti) | ||
| C3. Esperienze di docenza in qualità di ESPERTO (min. 20 ore) nei progetti finanziati da FSE (PON-POR) attinenti alla selezione | Max 10 | 3 punti cad |
| C4. Esperienze di tutor (min. 20 ore) nei progetti finanziati dal FSE (PON-POR) | Max 5 | 1 punto cad |
| C5. Esperienze di facilitatore / valutatore / supporto (min. 20 ore) nei progetti finanziati dal FSE (PON-POR) | Max 5 | 1 punto cad |
| C12. Conoscenze specifiche dell’argomento (pubblicazioni) | Max 5 | 1 punto cad |
| C13. Conoscenze specifiche dell’argomento (docenza in corsi di formazione min. 6 ore) | Max 10 | 1 punto cad |
ART. 5 – Pubblicazione delle graduatorie e ricorsi
A conclusione della comparazione, la Dirigente Scolastica provvederà alla formazione delle graduatorie di merito provvisorie che saranno rese pubbliche all’albo online del sito web dell’Istituto. A parità di punteggio l’ordine di graduatoria sarà stabilito sulla base della minore anzianità anagrafica. Avverso le graduatorie provvisorie, che saranno pubblicate il 02/10/2026, è ammesso reclamo entro 5 giorni (07/10/2026) successivi alla data di pubblicazione.
Trascorsi 5 giorni dalla pubblicazione provvisoria, verranno pubblicate le graduatorie definitive. Avverso le graduatorie definitive è ammesso ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120 giorni, salvo che non intervengano correzioni in “autotutela“.
ART. 6 – Attribuzione incarico e compenso
Al candidato selezionato (a norma delle Linee Guida e la nota prot. 34815 del 2 agosto 2017) sarà conferito un incarico aggiuntivo, mediante apposita lettera di incarico. Le attività si svolgeranno secondo un calendario che sarà tempestivamente comunicato agli esperti selezionati. Gli emolumenti, previsti dal Piano Finanziario autorizzato, saranno corrisposti a seguito dell’effettiva erogazione dei fondi comunitari.
I candidati a cui verranno conferiti gli incarichi saranno tenuti al rispetto degli obblighi stabiliti dal DPR n. 62 del 19/04/2013 “Regolamento recante codice di comportamento dei dipendenti pubblici“, a norma dell’art. 54 del D. Lgs. n. 165 del 30/03/2001, pena la risoluzione del contratto.
ART. 7 – Rinunce e surroghe
Gli eventuali rinunciatari dovranno formalizzare la rinuncia per iscritto. La mancata presentazione della figura professionale alla convocazione di questo Istituto equivarrà a rinuncia. In caso di rinuncia, la Dirigente Scolastica provvederà a scorrere la graduatoria degli idonei.
ART. 8 – Oneri e obblighi dell’aggiudicatario
Il venir meno, successivamente all’affidamento o comunque durante l’esecuzione del servizio, dei requisiti prescritti dall’Avviso, determina la risoluzione anticipata del rapporto, salvo ogni pretesa risarcitoria della amministrazione.
Causano, altresì, la risoluzione anticipata del rapporto gravi inadempienze dell’incaricato che l’amministrazione rilevi con espressa diffida. Costituirà in ogni caso motivo di risoluzione espressa, salvo il diritto al risarcimento del danno, il verificarsi anche di una soltanto delle seguenti situazioni:
- non veridicità delle dichiarazioni fornite ai fini della partecipazione all’Avviso
- violazione dell’obbligo di riservatezza
- frode o grave negligenza nell’esecuzione degli obblighi e delle condizioni contrattuali.
Gli esperti nominati saranno soggetti a controllo e valutazione del rendimento formativo mediante monitoraggio in itinere; una determinazione negativa, motivata e comunicata all’interessato o ripetute assenze e/o rinvii dell’intervento, potranno essere causa di immediata risoluzione del contratto.
ART. 9 – Tutela della privacy
Tutti i dati personali di cui questa Istituzione scolastica venga in possesso in occasione dell’espletamento dei procedimenti selettivi, saranno trattati ai sensi del Decreto Legislativo n. 196/2003 e successive modificazioni e del Regolamento Europeo 2016/679. La presentazione della domanda da parte del candidato implica il consenso al trattamento dei propri dati personali, compresi gli eventuali dati sensibili, a cura del personale assegnato all’Ufficio preposto alla conservazione delle domande e all’utilizzo delle stesse per lo svolgimento della procedura di selezione. L’informativa è disponibile al seguente link: https://balillaimbriani.edu.it/privacy/
La responsabile del procedimento è la Dirigente Scolastica; il responsabile del trattamento dati la DSGA.
ART. 10 – Pubblicità
Il presente avviso pubblico viene pubblicato sito web istituzionale della scuola https://balillaimbriani.edu.it/ sia nella sezione PON che all’albo online d’Istituto (pubblicità legale). Per quanto non espressamente indicato valgono le disposizioni ministeriali indicate nelle linee guida di attuazione degli interventi finanziati con i Fondi Strutturali.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Giuliana DEFLORIO
(documento firmato digitalmente)
FIRMATO_0_FSE__-_AGENDA_SUD_3_-_La_scuola_per_tutti_3_-_bando_ESPERTO_interno_-_Lab_di_geostoria
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