Prot. n. (vedi segnatura) Bari, lì (vedi segnatura)
Codice Progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-34724
Titolo Progetto “Transizione digitale alla Balilla-Imbriani”
CUP: I94D23002260006
Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (DM 66/2023)”. OGGETTO: Integrazione decreto incarico Direttore SGA per attività specialistiche di supporto tecnico-organizzativo.
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
VISTO il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001, recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.
VISTO il DPR n. 275/1999, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche
VISTO il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri n. 166 del 30/09/2020, recante “Regolamento concernente l’organizzazione del Ministero dell’Istruzione”
VISTA la Circolare della Funzione Pubblica n. 2/2008
VISTO che ai sensi dell’art. 45 del DI n. 129/2018, l’istituzione scolastica può stipulare contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti, al fine di garantire l’arricchimento dell’offerta formativa, nonché la realizzazione di specifici programmi di ricerca e di sperimentazione
VISTA la circolare n. 2 del 02/02/2009 del Ministero del Lavoro che regolamenta i compensi, gli aspetti fiscali E contributivi per gli incarichi ed impieghi nella PA
VISTI il CCNL vigente
VISTA la Circolare del Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca n. 34815, del 2 agosto 2017,
relativa alla procedura di individuazione del personale esperto e dei connessi adempimenti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale
VISTO il Decreto Interministeriale n. 129/2018, concernente “Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”
VISTO il Regolamento (UE) 12/02/2021, n. 2021/241, che istituisce il dispositivo per la ripresa e la resilienza
VISTO il Regolamento (UE) 2021/1060 del Parlamento europeo e del Consiglio del 24 giugno 2021
VISTO il Regolamento delegato (UE) 2021/2106 della Commissione del 28 settembre 2021, che integra il regolamento (UE) 2021/241 del Parlamento europeo e del Consiglio, che istituisce il dispositivo per la ripresa e la resilienza, definendo una metodologia per la rendicontazione della spesa sociale
VISTO il Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR), la cui valutazione positiva è stata approvata con Decisione del Consiglio ECOFIN del 13 luglio 2021 e notificata all’Italia dal Segretariato generale del Consiglio con nota LT161/21, del 14 luglio 2021 e, in particolare, la Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico.
VISTO il Decreto MIM n. 66 del 12/04/2023 recante “riparto delle risorse alle istituzioni scolastiche in attuazione della linea di investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” nell’ambito della Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – “Potenziamento dell’offerta dei servizi all’istruzione: dagli asili nido all’Università” del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU”
VISTO l’allegato 1 – Riparto delle risorse alle istituzioni scolastiche in attuazione della linea di investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” Missione 4 – Componente 1 – del PNRR
VISTA la Nota MIM prot. n. 141549 del 07/12/2023 con la quale il Ministro dell’istruzione ha diramato le istruzioni operative per le azioni relative alla “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico”
CONSIDERATO che l’attuazione del PNRR prevede, per l’attuazione della Missione 4 – Componente 1 – Investimento 2.1: “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale” l’individuazione del Ministero dell’istruzione e del merito quale Amministrazione titolare
VISTO l’atto di concessione prot. n. 35893 del 29/02/2024 che costituisce formale autorizzazione all’avvio del progetto e contestuale autorizzazione alla spesa
VISTO l’art. 53 del D. Lgs. n. 165/2001 che al c. 2 declina: “Le pubbliche amministrazioni non possono conferire ai dipendenti incarichi, non compresi nei compiti e doveri di ufficio, che non siano espressamente previsti o disciplinati da legge o altre fonti normative, o che non siano espressamente autorizzati”
VISTE le Note operative MIM prot. n. 141549, del 07/12/2023 che a pagina 7 capoverso 2/3 declinano “Le attività retribuite al personale scolastico interno devono essere svolte al di fuori dell’orario di servizio, devono essere prestate unicamente per lo svolgimento delle azioni strettamente connesse ed essenziali per la realizzazione del progetto finanziato, funzionalmente vincolate all’effettivo raggiungimento di target e milestone di progetto, ed espletate in maniera specifica per assicurare le condizioni di realizzazione del medesimo progetto. In caso di incarichi aggiuntivi da conferire al personale interno individuato, gli stessi dovranno essere conferiti nel rispetto della parte normativa dei CCNL vigenti di riferimento per ciascuna figura operante nella scuola ed essere autorizzate sulla base delle norme vigenti”
VISTE le Note operative MIM prot. n. 141549, del 07 dicembre 2023 che a pagina 7 capoverso 5 declinano “Ai sensi dell’articolo 6, paragrafo 2 del Regolamento (UE) 2021/241, non sono ammissibili i costi relativi alle attività di preparazione, monitoraggio, controllo, audit e valutazione, in particolare: studi, analisi, attività di supporto amministrativo alle strutture operative, azioni di informazione e comunicazione, consultazione degli stakeholders, spese legate a reti informatiche destinate all’elaborazione e allo scambio delle informazioni. Non sono, altresì, ammissibili i costi relativi al funzionamento ordinario dell’istituzione scolastica. Non sono, altresì, ammissibili i costi relativi al funzionamento ordinario dell’istituzione scolastica.
PRESO ATTO che dalle istruzioni operative prot. n. 141549, del 07 dicembre 2023 a pagina 7 capoverso 5, in relazione alle spese ammissibili, sono state omesse le parole “compresi i costi relativi alla rendicontazione degli interventi” presenti invece nelle istruzioni operative relative ad altri progetti finanziati con i fondi PNRR
RITENUTO pertanto che, a causa della complessità dei progetti, la fase di certificazione e rendicontazione, purché strettamente finalizzata agli interventi, nelle more di una precisazione dell’AdG, possa rientrare nelle spese ammissibili
CONSIDERATO che l’incarico di “attività specialistiche di supporto tecnico e organizzativo finalizzate al raggiungimento degli obiettivi” è una attività strettamente connessa al raggiungimento di Target e Milestone del progetto
DATO ATTO non suddetta attività non rientra nelle attività del funzionamento ordinario e/o nei compiti istituzionali del DSGA
RITENUTO pertanto di poter autorizzare l’incarico di “attività specialistiche di supporto tecnico e organizzativo finalizzato al raggiungimento degli obiettivi” a titolo oneroso, nel progetto di cui sopra
VISTO l’avviso prot. n. 1366/IV.5 del 04/04/2024 relativo alla richiesta di disponibilità del personale ATA
VISTO il decreto di incarico prot. 1572/U del 18/04/2024, nonché la relativa lettera di incarico
PRESO ATTO della necessità di incrementare il numero di ore relative all’incarico per attività specialistiche di supporto tecnico-organizzativo
VISTA la disponibilità residua di una quota parte di ore, inizialmente attribuite al personale ATA, in particolare al personale collaboratore scolastico, che non ha svolto le ore di incarico assegnate
RITENUTO di poter ridistribuire le ore rimanenti
RITENUTO pertanto di poter procedere alla assegnazione di incarico
VISTO il potere di autotutela di cui è dotata la PA per agire nel proprio interesse
DECRETA
Art. 1 Premesse
Tutto quanto in premessa è parte integrante e sostanziale del presente decreto
Art. 2 Integrazione incarico
Viene integrato l’incarico alla dott.ssa Mariangela CRISTIANO, in qualità di DSGA, per “attività specialistiche di supporto tecnico e organizzativo finalizzato al raggiungimento degli obiettivi”.
Art. 3 Ore di impegno e Importo
L’incarico affidato è di n. 40 ore aggiuntive da svolgere in orario aggiuntivo all’orario di servizio, a partire dalla data della nomina fino al termine del progetto ovvero non oltre il 31/12/2025, salvo proroghe.
Art. 4 Compiti
I compiti da svolgere sono quelli richiamati in avviso all’articolo 4 in relazione al ruolo per cui è attribuito l’incarico.
Art. 5 Compenso
Il compenso viene stabilito in Euro 27,00/ora lordo Stato così come da CCNL per le ore eccedenti.
Art. 6 Nomina
Al presente decreto seguirà immediata nomina.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Giuliana Deflorio
(documento firmato digitalmente)
FIRMATO_PNRR_2.1_-_INTEGRAZIONE_DECRETO_INCARICO_Dsga
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