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PTOF 22/23

Il PTOF (Piano dell'Offerta Formativa) per l'anno scolastico 2022/2023 rappresenta un documento fondamentale per la scuola in cui sono delineate le attività

Descrizione

Il Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

L’autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:

delle discipline e delle attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata
delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie
delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo
delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate
dell’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività
dell’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi
delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti
dell’organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell’azione didattica
dei progetti di ricerca e sperimentazione.

Allegati

Ulteriori informazioni

Il PTOF riflette l'autonomia delle scuole e comprende molte informazioni importanti. Queste includono la descrizione delle materie e delle attività scelte dalla scuola, le opzioni disponibili per gli studenti e le loro famiglie, le materie aggiuntive nell'ambito delle attività opzionali, le azioni per garantire la continuità, l'orientamento, il sostegno e il recupero degli studenti in base alle loro esigenze. Il PTOF specifica anche come il carico orario annuale delle materie è distribuito e come i gruppi di studenti sono organizzati. Inoltre, definisce i criteri di valutazione degli studenti e il riconoscimento dei crediti formativi. Infine, il documento illustra l'organizzazione scolastica messa in atto per raggiungere gli obiettivi didattici generali e specifici, nonché i progetti di ricerca e sperimentazione che l'istituto intende realizzare.

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