Il Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.
L’autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:
- delle discipline e delle attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata
- delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie
- delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo
- delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate
- dell’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività
- dell’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi
- delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti
- dell’organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell’azione didattica
- dei progetti di ricerca e sperimentazione.
Sintesi progetti a.s. 2025-2026
PTOF 2025-2028 (aggiornamento 2025-2026) pubblicato su Scuola in Chiaro
BAIC81400N – PIANO DI MIGLIORAMENTO 2025-2026
BAIC81400N – azioni per lo sviluppo delle competenze STEM 2025-2026
BAIC81400N – MODULI orientamento formativo 2025-2026
GRIGLIA per la valutazione globale
GRIGLIA per la valutazione del comportamento Scuola Sec. I grado – aggiornata al DM 3/2025
GRIGLIA di valutazione degli apprendimenti di RELIGIONE CATTOLICA
GRIGLIA di valutazione delle attività alternative all’IRC e di potenziamento
CRITERI di valutazione nella scuola primaria aggiornata al DM 3/2025
CRITERI di valutazione comuni – primaria e sec. I grado